Há várias formas de se trabalhar a música na escola, por exemplo, de forma lúdica
e coletiva, utilizando jogos, brincadeiras de roda e confecção de instrumentos, como
sugere Sonia Albano, diretora regional da Associação Brasileira de Ensino Musical
(ABEM). "Dessa forma, a música é capaz de combater a agressividade infantil e os
problemas de rejeição". Nas aulas as crianças não só ouvem música, como a produzem,
fazendo pequenos arranjos e tocando instrumentos como a flauta doce e alguns de
percussão. Elas também vivenciam a música, por meio de trabalhos corporais que
desenvolvem a atenção e a coordenação motora. "Não queremos formar músicos,
mas desenvolver o espírito crítico, conhecer as raízes da música brasileira, despertar o
gosto musical, preservar nosso patrimônio e aumentar o repertório musical nacional e
internacional", diz Lisiane Bassi.
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